INTERATIONAL KIDS
La nostra metodologia si basa su un approccio pedagogico all’avanguardia, adottato sopratutto nel sistema educativo londinesi e americane.
Questo approccio innovativo e’ nato a Reggio Emilia, dove, nel 1991, in seguito ad una ricerca scientifica americana, una delle scuole reggiane e’ stata riconosciuta come migliore nel mondo nel campo dell'educazione prescolare .
Apprendimento dell’inglese in modo naturale. L'apprendimento della lingua avverra' attraverso il suo utilizzo costante da parte delle insegnanti, durante il corso delle attività quotidiane. Il tutto in una routine mirata a favorire la costanza dell'utilizzo del linguaggio.
BILINGUISMO
Centro Internazionale per l'Infanzia "International Kids" fa riferimento alle ultime ricerche scientifiche svolte sul bilinguismo, le quale dimostrano che le lingue si imparano con facilita' e naturalezza tra 0 e 6 anni.
A tal proposito si propongono tre interventi scientifici, da parte di autorita' culturali in tale campo.
interviste
- dott.ssa Antonella Sorace, professoressa di Developmental linguistics presso l'Università di Edimburgo (vedi filmato)
- dott. Paolo Balboni, Preside Facoltà Lingue e Letterature Straniere, Università Ca’ Foscari di Venezia (vedi filmato)
- dott.ssa Gisella Langè, Ispettrice Ministero dell'Istruzione,dell'Universita' e della Ricerca - esperta presso la Commissione Europea ed il Consiglio d'Europa (vedi filmato)
Il sistema reggiano e’ diventato presto un modello di livello internazionale. Bill Clinton decise di adottare l'approccio di Reggio Emilia nei nuovi centri di educazione prescolare americana.
“Il sistema di Reggio Emilia stia registrando una presenza crescente nella Grande Mella. Centinaia di insegnanti vanno in pellegrinaggio a Reggio per raccogliere idee per le loro classi”. (New York Times)
